"Kedysi som si myslel, že ísť do zahraničia znamená nasadnúť do lietadla a ísť do školy, ale potom som si uvedomil, že to znamená naučiť sa dospievať úplne sám." --Toto je prvá veta listu 14-ročnej zahraničnej študentky Yuan Yuan svojej matke. V posledných rokoch sa štúdium v zahraničí v mladom veku rozmohlo a čoraz viacŠtúdium v zahraničí pre študentov nižších ročníkov stredných škôlKeď prvýkrát vkročia do cudzej krajiny, nielenže tam idú, ale idú aj do cudzej krajiny. Čo však za očarujúcou nálepkou "medzinárodné vzdelávanie" skutočne zažívajú? Dnes vám prostredníctvom niekoľkých skutočných príbehov priblížime každodenný život štrnásťročných študentov študujúcich v zahraničí a predstavíme najreálnejší rast a náklady.

I. Prvýkrát v cudzej krajine: prvé "ráno bez mamy" v mojom živote

  Yuanyuan, ktorá od detstva vynikajúco študovala, odišla vo veku 14 rokov do Kanady študovať na vlastnú päsť v očakávaní svojich rodičov. Počas prvého týždňa v zahraničí zažila "kultúrny šok": neznáme raňajky, vyučovanie v angličtine, ktorému nerozumela, a zdvorilé zdvorilosti od hostiteľskej rodiny. ......
  "V tom momente som si uvedomila, že každú vec, ktorú som doma považovala za samozrejmosť, som sa po príchode sem musela naučiť odznova."
  Rôzne deti sa adaptujú rôznym tempom, niektoré nastúpia za tri dni, iné zostávajú mimo miesta tri mesiace, a čím je dieťa mladšie a závislejšie, tým sú všetky výzvy, ktorým čelí, nahšie a bezprostrednejšie.

II. Režim učenia sa "zmena mozgu": už nie oprašovanie problémov, ale "vyjadrovanie sa"

  Deti, ktoré sú doma dobré v písaní testov, často nie sú zvyknuté hovoriť v triede, keď idú do zahraničia. Keď Yuan Yuan prvýkrát prišla na hodinu, nezdvihla ruku, čo je znakom "neúčasti" v kanadskom vzdelávaní.
  "Môj učiteľ mi povedal, že známky nie sú len výsledky na papieri, ale aj výsledky v triede a práca na projekte."
  Aby sa prispôsobila, prinútila sa vyzvať každú triedu, aby povedala svoj názor, najprv je napísaný v čínštine, preložený do angličtiny a zapamätaný, pomaly hovoriť, tento proces, je "ťažké vykonávať zo sebadôvery". Učenie už nie je memorovanie, ale inšpiratívny, interaktívny boj.

III. "Sladkosť" a "horkosť" života na palube

• Najväčšie výhody: Schopnosť postarať sa o seba v živote prudko vzrástla, umývanie a varenie, upratovanie izby, organizovanie študijného programu ...... nie je niečo, čo sa naučíte, musíte sa to naučiť;

• Najväčšia bolesť: Osamelosť. V "krajine nikoho" v kruhu priateľov niekedy nie je ani čínsky priateľ, s ktorým by sa dalo porozprávať;

• Skryté obavy: Niektoré introvertné deti majú tendenciu uzatvárať sa do seba a dokonca sa u nich objavuje úzkosť.
    Yuan Yuan povedal: "Bez rodičov som si uvedomil, že najťažšou lekciou je emocionálna stabilita." Psychická odolnosť sa stala neviditeľnou hranicou úspešného štúdia v zahraničí.

Po štvrté, rast je procesom "lúpania": bolesť, aby sme boli silní!

  O pol roka neskôr, keď sa s Yuanyuan opäť stretla, jej matka zistila, že sa zmenila z "bojazlivého dieťaťa" na "stabilného a atmosférického malého dospelého". Sama si plánuje víkendy, iniciatívne sa zúčastňuje na debatných kluboch a aktivitách školského tímu a počas prázdnin dobrovoľníči v knižnici.
  Píše: "Opustenie komfortnej zóny mi umožnilo rýchlejšie sa rozvíjať."
  Pre deti, ktoré sú skutočne vhodné na štúdium v zahraničí, nie sú stredoškolské roky v zahraničí časom, keď sa majú nechať zdrviť, ale časom, keď sa majú stať opeřeným brúsnym kameňom.

V. Malá rada pre rodičov

1. Nie všetky deti sú vhodné na štúdium v zahraničí vo veku 14 rokov: Deti so slabou sebakontrolou a nízkou toleranciou voči stresu sú náchylné na poruchy prispôsobenia;

   

2. V prvých dvoch rokoch je veľmi dôležité sprevádzanie rodičov.: Či už ide o emocionálnu podporu, študijné poradenstvo alebo životné poradenstvo, nie je možné "len ich tam poslať a nechať ich tam";

3. Štúdium v zahraničí je "zážitkové vzdelávanie", nie "špekulatívna skratka".: Dospievanie má svoju cenu a rodiny musia byť trpezlivé a pripravené;

4. Je vedeckejšie mať skúsenosti vopred, ako sa slepo vydávať na cestu: To, či je vaše dieťa vhodné na dlhodobé štúdium v zahraničí, môžete najprv posúdiť prostredníctvom krátkodobých programov letných škôl a študijných pobytov.

Záver: Štúdium v zahraničí vo veku 14 rokov je pre "tínedžerov" rituálom prechodu.

  Štúdium v zahraničí v mladom veku nie je vyhliadková cesta, ale cesta za sebaobjavovaním. Či už ide o zmätok z príchodu do cudzej krajiny, tréning sebavyjadrenia v triede alebo osamelosť a silu žiť na vlastnú päsť, každý krok na tejto ceste ich robí zrelšími a silnejšími ako ich rovesníci. Keď diskutujeme o tom, či to stojí za to alebo nie, možno by sme sa mali spýtať: Je vaše dieťa pripravené na tento krst rastu? Len tí, ktorí sú ochotní postaviť sa v búrke rovno, sú vhodní vyraziť do sveta vo veku 14 rokov.