Ker je trend študija v tujini v mlajših letih vse bolj priljubljen, se vse več družin sprašuje o primernosti odhoda v tujino na ravni gimnazije. V primerjavi s srednjo šolo ali celo univerzo je pripravljalni cikel za gimnazijski študij v tujini daljši in upoštevati je treba več dejavnikov. Čeprav so otroci mladi in prilagodljivi, potrebujejo podporo družine. Ne glede na to, ali gre za akademsko, jezikovno, psihološko ali življenjsko pripravo, jo je treba načrtovati vnaprej. V tem članku se bomo osredotočili na nekaj ključnih točk, kot so časovni načrt, učenje jezika, prijavno gradivo in sodelovanje družine, da bi vam pomagali pri pripravi na pošiljanje otroka na študij v tujino.Odhod v tujino za gimnazijostaršev, da bi zagotovili jasne nasvete za pot.

I. Kako izbrati čas za odhod v tujino? Ključne točke, ki jih je treba poznati

Za dijake, ki načrtujejo odhod v tujino v gimnaziji, je od časa odvisno, kako hitro in poglobljeno se bodo pripravljali. Staršem svetujemo, da se začnejo pripravljati vsaj 1-2 leti vnaprej, prej kot je to mogoče, bolje je za udoben odziv.

1. Osnovna šola: začetno ugotavljanje namere za študij v tujini

• Ali je otrok sposoben živeti samostojno?

• Ali je pripravljenost sprejeti tuj izobraževalni sistem?
  Na tej stopnji ni priporočljivo hiteti z ukrepanjem, temveč opazovati otrokovo osebnost, učne sposobnosti in psihološko zrelost.

2. Prvo do drugo leto: pripravljalno obdobje za zagon

• Določite ciljno državo in vrsto šole (internat, javna šola, mednarodna šola).

• Začnite se pripravljati na jezikovni študijski program (TOEFL, IELTS, Duolingo, SSAT itd.)

3. Od drugega do tretjega letnika gimnazije: centralizirano prijavno obdobje

• predložitev prijavnega gradiva, priporočilnih pisem, prepisov itd.

• Rezervirajte sprejemni izpit ali razgovor in zaključite postopek za izdajo vizuma.

4. Pred in po koncu tretjega letnika gimnazije: prilagoditveni prehod

• Psihološka gradnja, usposabljanje za življenjske spretnosti

• Poiščite informacije o namestitvi in načrtujte vrnitev na počitnice

Drugič, jezikovna priprava ni tako preprosta kot pomnjenje besedišča.

Znanje jezika je ključnega pomena za nemoten prehod srednješolcev, ki študirajo v tujini. Veliko dijakov hitro napreduje pri branju in poslušanju, vendar sta govorjenje in pisanje običajno ozka grla, zlasti pri razgovorih in izražanju v razredu.

1. Postopno določanje jezikovnih ciljev

• Faza I: postavljanje temeljev s poudarkom na obvladovanju besedišča in slovnice

• Faza II: Krepitev jezikovnega čuta z izvirnimi knjigami, dokumentarnimi filmi itd.

• Faza III: Sodelovanje pri poskusnih razgovorih, vajah za pisanje, pogovorih s tujimi učitelji.

2. Izbira pravega pregleda

• Smer ZDA: Priporočljiva je priprava na teste SSAT, TOEFL ali Duolingo English Test.

• Usmeritev za Združeno kraljestvo: Večina srednjih šol sprejema teste iz angleščine UKiset ali Cambridge.

• Kanada/Avstralija: Lahko se pripravite na SLEP ali notranje teste, ki jih določi šola.

  

Pomembno je, da se ne osredotočite le na ocene, temveč da otroku omogočite naravno uporabo jezika v resničnem sporazumevanju.

C. Kako pripraviti prijavno gradivo, da bo izstopalo?

Gimnazijci morajo ob prijavi na šolo v tujini običajno predložiti naslednje dokumente:

• Prepisi (iz zadnjih 2-3 let)

• priporočilno pismo v angleščini (razredni učitelj ali učitelj predmeta)

• Osebna izjava (skupna priprava staršev in študenta)

• dokumenti, kot so potni listi, rojstni listi, zapisi o cepljenju itd.

Staršem svetujemo, naj otroke usmerjajo k aktivnemu sodelovanju pri pripravi gradiva, da se bodo bolje zavedali, zakaj študirajo v tujini in kakšno rast želijo doseči, namesto da bi vse prepustili staršem.

Poleg tega številne šole organizirajo spletne razgovore ali razgovore na kraju samem, da preverijo izražanje, samozavedanje in stopnjo samostojnega razmišljanja učencev. S poskusnimi vajami lahko pripomorejo k dvigu otrokove samozavesti.

Četrtič, ključnega pomena je sodelovanje družine, pri čemer ne smemo podcenjevati psihološke priprave.

Študij v tujini v zgodnjem otroštvu ni namenjen le otroku. Celotno sodelovanje družine ima odločilno vlogo v celotnem procesu.

1. Starševska miselnost, ki jo je treba prilagoditi

Mnogi starši ne želijo, da bi njihovi otroci odšli v tujino, ampak želijo, da bi "pohiteli" naprej. Preden sprejmete odločitev, se morate z otrokom v celoti pogovoriti in spoštovati njegove resnične misli. Če je izhodišče "pobegniti pred pritiskom domačega izobraževanja", je učinek pogosto kontraproduktiven.

2. Spodbujanje občutka samostojnosti

Skrb zase, upravljanje časa, medosebna komunikacija ...... niso veščine, ki bi jih lahko razvili čez noč. Staršem svetujemo, da šest mesecev prej izvedejo "navidezni študij v tujini": naj si otrok poskuša samostojno organizirati dan, se spopasti s preprostimi nujnimi primeri in vzpostaviti osnovni občutek odgovornosti.

3. Stalna čustvena podpora

Tudi če otrok že živi v tujini, je pomembno, da starši ohranijo stabilno čustveno povezavo in se izogibajo temu, da bi "skrbeli le za ocene, ne za razpoloženje". Družinska toplina in razumevanje sta še posebej potrebna v začetnem obdobju prilagajanja.

V. Kako artikulirati v prihodnosti? Poti do visokošolskega izobraževanja ni mogoče prekiniti

Ko vaš otrok uspešno vstopi v gimnazijo v tujini, se osredotočimo tudi na prihodnje poti do visokošolskega izobraževanja:

• Je to srednja šola?

• Ali se ujemajo z učnimi načrti A-Level, IB in AP?

• Ali se upoštevajo lokalne ali svetovne univerze?

Prej ko načrtujete, bolj se lahko izognete zmedi pri preklapljanju tirov. Starši lahko redno komunicirajo z učitelji v šoli, da bi razumeli uspešnost svojih otrok, ali pa se posvetujejo s strokovnimi svetovalci za nadaljnje študije, da bi vnaprej načrtovali nadaljnji razvoj.