Ker se trend študija v tujini postopoma pomika proti mlajšim letom, se vse več srednješolcev odloča za nadaljnji študij v tujini. Vendar paŠtudij v tujini za srednješolceIzbira pravega izobraževalnega sistema in programa je za mnoge starše in študente bolj kot samo odhod iz države pomembna skrb. Različne države imajo različne izobraževalne sisteme in različne učne načrte in le z razumevanjem teh informacij lahko svojim otrokom pomagamo pri najprimernejši izbiri. V tem članku bomo podrobno pojasnili, kako izbrati pravi izobraževalni sistem in program glede na učenčeve interese, osebnost in načrte za prihodnost.

Poznavanje izobraževalnega sistema v različnih državah

Trenutno je na svetu več glavnih izobraževalnih sistemov, med katerimi lahko izbirajo mednarodni študenti, vključno s sistemom K-12 v Združenih državah Amerike, sistemom GCSE/A-level v Združenem kraljestvu, srednješolskim izobraževalnim sistemom v Kanadi in srednješolskim učnim načrtom v Avstraliji. Vsak izobraževalni sistem ima svoje edinstvene prednosti in značilnosti, starši pa lahko izberejo najprimernejšo pot glede na interese in smer razvoja svojih otrok.

1. Ameriški izobraževalni sistem (K-12)

Izobraževalni sistem K-12 v Združenih državah Amerike zajema vse od vrtca do 12. razreda, pri čemer srednješolci vstopajo v ameriške srednje šole približno v 7. in 8. razredu. Izobraževanje v ZDA je zelo prilagodljivo, saj je učni načrt zelo raznolik in omogoča učencem, da izbirajo predmete glede na svoje interese, v višjih razredih pa celo predmete AP (Advanced Placement). Ta izobraževalni sistem se osredotoča na vsestransko kakovostno kultiviranje in spodbuja učence k sodelovanju pri obšolskih dejavnostih, delu v skupnosti in pripravništvu, da bi razvili dobro razvite sposobnosti.

rezalni rob: prožnost pri izbiri učnega načrta s poudarkom na kritičnem razmišljanju in ustvarjalnem razvoju; raznoliko šolsko življenje, v katerem lahko učenci razvijajo svoje interese; dobro ravnovesje med učnim in izvenšolskim delom.

pomanjkljivosti: Večje obremenitve s predmeti in akademski pritiski, zlasti v višjih letnikih, ko se soočajo z dvojnim pritiskom obšolskih dejavnosti in študija.

2. Britanski izobraževalni sistem (GCSE/A-Levels)

Britanski izobraževalni sistem temelji na splošnih spričevalih o srednješolskem izobraževanju (General Certificate of Secondary Education - GCSE) in na stopnjah A (Advanced Levels - A-levels). Učenci nižjih razredov običajno začnejo opravljati GCSE okoli 14. leta starosti; gre za dveletni program, ki je bolj osredotočen na akademsko znanje. Po opravljenih izpitih GCSE se lahko učenci v okviru priprav na študij odločijo za raven A, ki poudarja poglobljen študij predmetov, običajno 3-4 predmetov.

rezalni rob: Močna akademiki, s poudarkom na globini znanja; jasen učni načrt, primeren za tiste študente, ki imajo jasno univerzitetno usmeritev in akademske cilje; zagotoviti študentom več prostora za samostojno izbiro.

pomanjkljivosti: Vsebina programa je akademsko usmerjena in zahteva visoko stopnjo samodiscipline; ni dovolj prožna in omejuje razvoj obštudijskih dejavnosti in interesov študentov.

3. Kanadski izobraževalni sistem

Kanadski izobraževalni sistem je podoben ameriškemu, vendar je v njem večji poudarek na akademskem razvoju in družbeni odgovornosti. Gimnazijci običajno začnejo kanadsko srednješolsko izobraževanje v 9. razredu in pridobijo srednješolsko diplomo z opravljanjem pokrajinskega programa izpitov. Izobraževanje v Kanadi se osredotoča na uravnotežen razvoj, pri katerem se učenci bolje akademsko izobražujejo, vendar se lahko udeležujejo tudi različnih obšolskih dejavnosti in razvijajo svoje interese.

rezalni rob: Uravnoteženost akademskih in obšolskih dejavnosti s poudarkom na celostnem izobraževanju; bolj sproščene vstopne zahteve in raznolika izbira programov ter več možnosti za terciarno izobraževanje po zaključku študija.

pomanjkljivosti: Učni načrti v nekaterih provincah se lahko precej razlikujejo, zato morajo starši in učenci poznati izobraževalne predpise v posameznih provincah.

4. Avstralski izobraževalni sistem

Srednješolsko izobraževanje v Avstraliji se začne v 7. razredu in traja do 12. razreda. Podobno kot v Združenem kraljestvu je tudi v Avstraliji srednješolski program razdeljen na višjo sekundarno in nižjo sekundarno stopnjo. Avstralski izobraževalni sistem je individualiziran, prilagodljiv in zelo praktičen. Program višje srednje šole običajno temelji na avstralski lestvici ATAR (Australian Tertiary Admissions Ranking) za vpis na univerzo.

rezalni rob: Učni načrt je prožen in študenti lahko izbirajo predmete, ki jim ustrezajo; izobraževanje je usmerjeno v prakso, študenti imajo veliko možnosti za sodelovanje pri obštudijskih dejavnostih in delovnih izkušnjah; prag za vstop na univerzo je bolj sproščen.

pomanjkljivosti: Akademski pritiski morda niso tako veliki kot v drugih nacionalnih sistemih, vendar pa lahko nekaterim ciljnim učencem primanjkuje močnih akademskih izzivov.

Izbira tečaja glede na otrokove interese in osebnost.

Vsak otrok ima različne interese in talente, zato je ključnega pomena izbrati pravi program. Starši se morajo z otrokom pogovoriti o njegovih interesih, načrtih za prihodnost in področjih, ki jih želi razvijati.

1. Možnosti akademskega programa

Če vašega otroka zanima akademski študij, je dobra izbira program AP v ZDA, A-Levels v Združenem kraljestvu ali srednješolski program v Kanadi. Ti programi se osredotočajo na globino in širino akademskega znanja in lahko učencem zagotovijo močno akademsko podlago, ki jim bo v prihodnosti pomagala pri vpisu na najboljše univerze.

2. Umetniško in ustvarjalno vodenje

Če otroka zanimajo področja, kot so umetnost, oblikovanje, film, glasba itd., bo izbira izobraževalnega sistema s poudarkom na umetnosti ugodnejša za njegov razvoj. Srednješolski izobraževalni sistem v Združenih državah Amerike učencem omogoča izbiro predmetov s področja umetnosti, v Združenem kraljestvu sta v učnih načrtih GCSE in A-Level tudi predmeta s področja umetnosti, učni načrti v Avstraliji in Kanadi pa vključujejo tudi predmete s področja umetnosti, ki lahko učencem nudijo ustvarjalni učni prostor.

3. področja STEM (znanost, tehnologija, inženiring, matematika)

Za otroke, ki imajo radi znanost in tehnologijo, bo dobra izbira izobraževalni sistem, ki ponuja programe STEM (znanost, tehnologija, inženiring in matematika). Programi AP STEM v ZDA, predmeti, kot sta matematika in fizika na ravni A v Združenem kraljestvu, ter sorodni programi v Kanadi lahko na primer otrokom omogočijo poglobljeno akademsko raziskovanje in praktične priložnosti.

Prilagodite se novemu okolju in se vnaprej pripravite.

Ne glede na izbrani izobraževalni sistem morajo biti starši pred vstopom otroka v novo šolo dobro pripravljeni. Spoznajte izobraževalno politiko, učni načrt in akademske zahteve ciljne države ter otroku pomagajte, da se vnaprej prilagodi novemu načinu učenja. Poleg tega morajo starši otroke spodbujati k razvijanju samostojnega razmišljanja in sposobnosti reševanja problemov ter krepiti njihove socialne spretnosti in duševno trdnost.

sklepne ugotovitve

Izbira pravega izobraževalnega sistema in programa jeŠtudij v tujini za srednješolceGre za pomembno odločitev, ki neposredno vpliva na otrokov akademski razvoj in načrte za prihodnost. S poznavanjem izobraževalnega sistema in učnih načrtov različnih držav ter z izbiro predmetov glede na otrokove interese lahko starši svojim otrokom pomagate pri izbiri študija v tujini, ki najbolje ustreza njihovim potrebam. Študij v tujini ni le akademsko učenje, temveč tudi proces osebnostne rasti, prava izbira izobraževanja pa bo postavila trdne temelje za prihodnost vašega otroka.