Tā kā tendence studēt ārzemēs pakāpeniski virzās uz jaunāku vecumu, aizvien vairāk vidusskolēnu izvēlas doties uz ārzemēm, lai turpinātu studijas. TomērMācības ārzemēs jaunāko klašu skolēniemDaudziem vecākiem un skolēniem vairāk nekā tikai izbraukšana no valsts ir svarīgi izvēlēties pareizo izglītības sistēmu un programmu. Dažādās valstīs ir atšķirīgas izglītības sistēmas un mācību programmas, un tikai izprotot šo informāciju, mēs varam palīdzēt saviem bērniem izdarīt vispiemērotāko izvēli. Šajā rakstā detalizēti izskaidrosim, kā izvēlēties pareizo izglītības sistēmu un programmu atbilstoši skolēna interesēm, personībai un nākotnes plāniem.

Izpratne par izglītības sistēmu dažādās valstīs

Pašlaik pasaulē ir vairākas galvenās izglītības sistēmas, no kurām starptautiskie studenti var izvēlēties, tostarp K-12 sistēma ASV, GCSE/A līmeņa sistēma Apvienotajā Karalistē, vidējās izglītības sistēma Kanādā un vidējās izglītības programma Austrālijā. Katrai izglītības sistēmai ir savas unikālas priekšrocības un iezīmes, un vecāki var izvēlēties piemērotāko ceļu atbilstoši savu bērnu interesēm un attīstības virzienam.

1. Amerikas izglītības sistēma (K-12)

ASV K-12 izglītības sistēma aptver visu bērnudārzu līdz 12. klasei, bet vidusskolēni ASV vidusskolās mācās aptuveni 7. un 8. klasē. Izglītība Amerikas Savienotajās Valstīs ir ļoti elastīga, ar daudzveidīgu mācību programmu, kas ļauj skolēniem izvēlēties kursus atbilstoši savām interesēm un pat apgūt AP (Advanced Placement) kursus vecākajās klasēs. Šī izglītības sistēma koncentrējas uz vispusīgu kvalitatīvu audzināšanu un mudina skolēnus piedalīties ārpusskolas pasākumos, sabiedriskajos darbos un praksēs, lai attīstītu vispusīgas spējas.

griezuma šķautne: elastība mācību programmas izvēlē, uzsvaru liekot uz kritisko domāšanu un radošo attīstību; daudzveidīga skolas dzīve, kurā skolēni var attīstīt savas intereses; spēcīgs akadēmisko un neakadēmisko priekšmetu līdzsvars.

trūkumi: Lielāka mācību stundu slodze un akadēmiskais spiediens, jo īpaši vecākajos kursos, kad ir jāsaskaras ar dubultu spiedienu saistībā ar ārpusskolas aktivitātēm un mācībām.

2. Lielbritānijas izglītības sistēma (GCSE/A-Levels)

Lielbritānijas izglītības sistēmas pamatā ir GCSE (General Certificate of Secondary Education) un A līmeņi (Advanced Levels). Jaunāko klašu skolēni GCSE parasti sāk apgūt aptuveni 14 gadu vecumā, un tā ir divu gadu programma, kas vairāk koncentrējas uz akadēmiskajām zināšanām. Pēc GCSE pabeigšanas skolēni, gatavojoties studijām augstskolā, var izvēlēties A līmeņus, kuros uzsvars tiek likts uz padziļinātu mācību priekšmetu apguvi, parasti 3-4 priekšmetos.

griezuma šķautne: Spēcīgi akadēmiķi, koncentrējoties uz zināšanu dziļumu; skaidra mācību programma, piemērota tiem studentiem, kuriem ir skaidra universitātes orientācija un akadēmiskie mērķi; nodrošināt studentiem vairāk iespēju patstāvīgai izvēlei.

trūkumi: Programmas saturs ir akadēmiski orientēts un prasa augstu pašdisciplīnas līmeni; tā nav pietiekami elastīga un ierobežo studentu ārpusstudiju aktivitāšu un interešu attīstību.

3. Kanādas izglītības sistēma

Kanādas izglītības sistēma ir līdzīga Amerikas Savienoto Valstu izglītības sistēmai, taču lielāks uzsvars tiek likts uz akadēmisko attīstību un sociālo atbildību. Jaunāko klašu skolēni Kanādas vidējo izglītību parasti sāk iegūt 9. klasē un vidusskolas diplomu iegūst, nokārtojot provinces eksāmenu programmu. Izglītība Kanādā ir vērsta uz līdzsvarotu attīstību, kur skolēni ir labāk sagatavoti akadēmiski, bet var arī piedalīties dažādās ārpusskolas aktivitātēs un attīstīt savas intereses.

griezuma šķautne: akadēmisko un ārpusskolas aktivitāšu līdzsvars, koncentrējoties uz vispusīgu izglītību; atvieglotas uzņemšanas prasības un daudzveidīgākas programmu izvēles iespējas; plašākas iespējas iegūt augstāko izglītību pēc skolas beigšanas.

trūkumi: Dažās provincēs mācību programmu sistēmas var ievērojami atšķirties, un vecākiem un skolēniem ir jāzina konkrēto provinču izglītības noteikumi.

4. Austrālijas izglītības sistēma

Vidusskolas izglītība Austrālijā sākas 7. klasē un turpinās līdz 12. klasei. Līdzīgi kā Apvienotajā Karalistē, arī Austrālijas vidusskolas programma ir sadalīta vecākajā vidusskolas posmā un jaunākajā vidusskolas posmā. Austrālijas izglītības sistēma ir individualizēta, elastīga un ļoti praktiska. Vecākās vidusskolas programmas pamatā parasti ir ATAR (Australian Tertiary Admissions Ranking - Austrālijas augstskolu uzņemšanas reitings), kas ļauj iestāties universitātē.

griezuma šķautne: Mācību programma ir elastīga, un studenti var izvēlēties sev piemērotus mācību priekšmetus; izglītība ir orientēta uz praksi, un studentiem ir daudz iespēju piedalīties ārpusstundu pasākumos un gūt darba pieredzi; un iestāšanās slieksnis augstskolā ir atvieglots.

trūkumi: Akadēmiskais spiediens, iespējams, nav tik liels kā citās valstu sistēmās, taču dažiem mērķauditorijas skolēniem var trūkt spēcīgu akadēmisko izaicinājumu.

Kursa izvēle, ņemot vērā bērna intereses un personību.

Katram bērnam ir atšķirīgas intereses un talanti, tāpēc ir svarīgi izvēlēties pareizo programmu. Vecākiem būtu jāapspriežas ar bērniem, lai izprastu viņu intereses, nākotnes plānus un jomas, kurās viņi vēlas attīstīties.

1. Akadēmisko programmu iespējas

Ja jūsu bērnu interesē akadēmiskās studijas, laba izvēle būtu AP programma ASV, A līmeņa programma Apvienotajā Karalistē vai vidusskolas programma Kanādā. Šajās programmās galvenā uzmanība tiek pievērsta akadēmisko zināšanu padziļinātībai un plašumam, un tās var nodrošināt skolēniem spēcīgu akadēmisko izglītību, kas nākotnē palīdzēs viņiem iestāties labākajās universitātēs.

2. Mākslinieciskais un radošais virziens

Ja bērnam ir interese par tādām jomām kā māksla, dizains, kino, mūzika u. c., viņa attīstībai labvēlīgāka būs izglītības sistēma, kurā galvenā uzmanība tiek pievērsta mākslai. Amerikas Savienoto Valstu vidējās izglītības sistēma ļauj skolēniem izvēlēties mākslas priekšmetus, arī Apvienotajā Karalistē GCSE un A līmeņa mācību programmās ir mākslas priekšmeti, bet Austrālijas un Kanādas mācību programmās ir iekļauti arī mākslas priekšmeti, kas var nodrošināt skolēniem radošu mācību telpu.

3. STEM jomas (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes, matemātika).

Bērniem, kuriem patīk zinātne un tehnoloģijas, laba izvēle būs izvēlēties izglītības sistēmu, kas piedāvā STEM (Science, Technology, Engineering, and Maths) programmas. Piemēram, AP STEM kursi ASV, tādi priekšmeti kā A līmeņa matemātika un fizika Apvienotajā Karalistē un saistītie kursi Kanādā var nodrošināt bērniem padziļinātu akadēmisko izpēti un praktiskas iespējas.

Pielāgojieties jaunajai videi un iepriekš sagatavojieties.

Neatkarīgi no izvēlētās izglītības sistēmas vecākiem ir jābūt labi sagatavotiem, pirms bērns uzsāk mācības jaunā skolā. Pārziniet mērķa valsts izglītības politiku, mācību programmu un akadēmiskās prasības un palīdziet bērnam iepriekš pielāgoties jaunajam mācību režīmam. Turklāt vecākiem vajadzētu mudināt bērnus attīstīt patstāvīgu domāšanu un problēmu risināšanas prasmes, kā arī uzlabot viņu sociālās prasmes un garīgo noturību.

nobeiguma piezīmes

Izvēlēties pareizo izglītības sistēmu un programmu irMācības ārzemēs jaunāko klašu skolēniemTas ir svarīgs lēmums, kas tieši ietekmē jūsu bērna akadēmisko attīstību un nākotnes plānus. Izprotot dažādu valstu izglītības sistēmu un mācību programmas un izvēloties kursus atbilstoši bērna interesēm, vecāki var palīdzēt saviem bērniem izvēlēties viņu vajadzībām atbilstošāko studiju programmu ārzemēs. Studijas ārzemēs nav tikai akadēmiskās mācības, tas ir arī personīgās izaugsmes process, un pareiza izglītības izvēle liks stabilu pamatu jūsu bērna nākotnei.