V zadnjih letih se je razmah mednarodnega izobraževanja postopoma razširil iz srednje šole in dodiplomskega študija na gimnazijo, vse več staršev pa je začelo razmišljati o enem vprašanju: "Ali se res splača poslati otroka v tujino pri tako mladih letih?" Zlasti v izobraževalnem okolju, kjer se "notranje premikanje" krepi, se zdi študij v tujini v zgodnjem otroštvu nova pot, ki jo je treba "prehiteti". Vendar je ob soočanju z jezikovnimi, življenjskimi, psihološkimi, samooskrbnimi sposobnostmi in drugimi številnimi izzivi odločitev za odhod v tujino "vizionarska" ali "slepo sledenje trendu"? Danes bomo to vprašanje analizirali racionalno in iskreno.študij v tujini v zgodnjem otroštvu.Prednosti in slabosti tega pomagajo staršem razumeti pravo razmerje med kakovostjo in ceno.
I. "Vročina" in "količina" v ozadju študija v tujini za nizko starostno skupino
Po podatkih se število kitajskih gimnazijcev iz leta v leto povečuje, povečuje pa se tudi delež gimnazijcev, ki študirajo v tujini. Na prvi pogled starši želijo, da se njihovi otroci znebijo načina izobraževanja "mostu z enim drevesom" in se vnaprej seznanijo z mednarodnim izobraževalnim sistemom ter tako razvijejo vsestransko kakovost in globalno vizijo. Hkrati tudi nekatere prestižne šole v svojem sprejemnem postopku vse bolj poudarjajo mednarodno poreklo otrok, zaradi česar številne družine načrtujejo zgodnjo razporeditev in skok na izobraževalno pot.
II. Pet prednosti odhoda v tujino na ravni gimnazije
-
Čisto jezikovno okolje, zlato obdobje učenja
Učenci, stari od 12 do 15 let, imajo najmočnejšo sposobnost posnemanja jezika, zato pri učenju angleščine s potopitvijo v tuje okolje lažje dosežejo "domačo raven" poslušanja, govorjenja, branja in pisanja kot srednješolci, ki imajo stereotipni odnos do kitajskega jezika. -
Razvijanje neodvisne osebnosti in oblikovanje mehke moči
V tujini se osredotočajo na "razvoj osebnosti" in "samoupravljanje", zgodnji študij v tujini pa lahko razvije otrokovo samodisciplino, samopomoč, socialne in na stres odporne spretnosti ter postavi dobre temelje za prihodnjo rast. -
lažji dostop do najboljših šol
Številne vrhunske šole v Evropi in Združenih državah Amerike dajejo prednost študentom, ki so zrasli v lokalnem izobraževalnem sistemu. Če boste obiskovali gimnazijo, se boste lahko nemoteno povezali s prihodnjimi srednješolskimi in dodiplomskimi prijavami ter imeli večjo verjetnost, da boste sprejeti. -
Preseči domačo invencijo in izkusiti raznoliko izobraževanje
Kot edino merilo za ocenjevanje ne uporablja več rezultatov testov, temveč krepi kakovostno izobraževanje, kot so interesno, športno in umetniško, da bi otrokom pomagala odkriti njihov pravi jaz. -
"Dividenda za časovno razliko" utira pot v prihodnost
Čim prej odidete v tujino, tem hitreje se boste prilagodili in boste v prihodnosti bolj konkurenčni, zlasti tisti, ki nameravate študirati in delati v tujini,priseljencidružine je zelo strateška.
III. Trije glavni izzivi in tveganja, ki jih ni mogoče prezreti
-
nezadostna psihološka neodvisnost in težave pri prilagajanju na osamljenost
Mnogi gimnazijci še niso bili odvezani od starševske skrbi doma, prezgodnji odhod od doma pa lahko povzroči težave, kot so osamljenost, tesnoba in pomanjkanje samoupravljanja, zato je treba stopnjo psihološke zrelosti nujno obravnavati. -
To je drago, zato morate ugotoviti razmerje med vložkom in izhodom.
Evropa in Združene države Amerike, leto nizkih stroškov za prehrano približno 30-60 milijonov juanov, branje je več kot 6 let, družina mora imeti stabilno ekonomsko moč, ne priporočamo "ugrizniti kroglo". -
Kakovost izobraževanja je različna, zato je izbira šole ključnega pomena.
Kakovost tujih šol je različna, nekatere pa so le "posel za tuje študente". Slepo sledenje trendom lahko zmoti ritem otrokove rasti in zavleče kritična šolska leta, zato morate biti pri izbiri previdni.
Četrtič, kakšna družina je primerna za srednješolski študij v tujini?
-
imajo nekaj finančne moči.Ne vpliva na kakovost družinskega življenja;
-
Odprtost za koncepte izobraževanja starševotrokova sposobnost sprejemanja "netradicionalnih poti do uspeha";
-
Otroci so zelo samostojniz nekaj samodiscipline, obvladovanja čustev in jezikovnih osnov;
-
:: Dolgoročno načrtovanje, si v prihodnosti očitno želijo študirati, delati ali se razvijati v tujini.
V. Kaj naredijo starši, ko so "na robu"?
-
Jezikovne priprave načrtujte 1-2 leti vnaprej, da povečate otrokovo samostojnost;
-
Večkratni obiski šol na kraju samem + poletna šola, da bi ugotovili, ali se otrok resnično ujema z vašo šolo;
-
Izognite se pastem pri vpisu z izbiro usposobljene organizacije ali neposrednega kanala za prijavo;
-
Starši se dobro ukvarjajo s psihološko gradnjo, se družijo in komunicirajo med seboj ter ustvarjajo zanesljivo podporno mrežo;
-
Pragmatizem in racionalnost, ne pa slepo "imam to, kar imajo vsi drugi", in edino merilo je "primerno za otroka".
VI. zaključek: Ali se splača ali ne, je odvisno od tega, "ali je primerno"!
Študij v tujini v zgodnjem otroštvu ni ključ ali bližnjica, temveč izobraževalna pot, na kateri "začnemo prej in tečemo dlje". Če želite, da bi bil vaš otrok bolj internacionalen in konkurenčen, če ima vaša družina za to pogoje in če je vaš otrok psihološko zrel, potem je smiselno ustanoviti svojo gimnazijo. Če pa boste le slepo sledili trendu brez skrbnega načrtovanja, lahko več izgubite, kot pridobite. Pameten starš je vedno načrtovalec, vrstnik in varuh otrokovega razvoja.