Nos últimos anos, o boom do ensino internacional tem vindo a espalhar-se gradualmente do ensino secundário e universitário para o ensino básico, e cada vez mais pais começam a pensar numa questão: "Vale mesmo a pena mandar o seu filho para o estrangeiro numa idade tão jovem?" Especialmente no ambiente educativo em que o "scrolling interno" se está a intensificar, estudar no estrangeiro numa idade precoce parece ser um novo caminho a "ultrapassar". Mas face à língua, à vida, à psicologia, à capacidade de cuidar de si próprio e a outros múltiplos desafios, optar por ir para o estrangeiro é "visionário" ou "seguir cegamente a tendência"? Hoje, com razão e sinceridade, vamos analisar em profundidadeestudar no estrangeiro numa idade precoceOs prós e os contras que estão por detrás disto ajudam os pais a compreender a verdadeira "relação qualidade/preço".

I. O "calor" e o "volume" por detrás do estudo no estrangeiro para pessoas de baixa idade

  De acordo com os dados, o número de estudantes chineses do primeiro ciclo do ensino secundário está a aumentar de ano para ano e a proporção de estudantes do primeiro ciclo do ensino secundário que estudam no estrangeiro está a aumentar. À primeira vista, os pais querem que os filhos se livrem do modo de ensino "ponte de uma árvore" e que entrem em contacto com o sistema de ensino internacional antecipadamente, de modo a cultivar uma qualidade abrangente e uma visão global. Simultaneamente, algumas escolas de prestígio estão também a dar cada vez mais ênfase aos antecedentes internacionais dos seus filhos no seu processo de admissão, o que levou muitas famílias a planearem fazer uma disposição antecipada e a entrarem na via da educação.

II. Cinco vantagens de ir para o estrangeiro a nível do ensino secundário

1. Ambiente linguístico puro, período de ouro da aprendizagem
     Os jovens entre os 12 e os 15 anos têm a capacidade de imitação linguística mais forte e a aprendizagem do inglês através da imersão num ambiente estrangeiro torna mais fácil para eles atingir o "nível nativo" de audição, fala, leitura e escrita do que os alunos do ensino secundário que são estereotipados da língua chinesa.

2. Cultivar uma personalidade independente e construir um poder suave
     Os estudos no estrangeiro centram-se no "desenvolvimento da personalidade" e na "autogestão", o que permite cultivar a autodisciplina, a autocuidado, as capacidades sociais e de resistência ao stress das crianças, criando uma boa base para o seu crescimento futuro.

3. Acesso mais fácil às melhores escolas
     Muitas escolas de topo na Europa e nos Estados Unidos favorecem os estudantes que cresceram no sistema educativo local. Ao frequentar o liceu, poderá estabelecer uma ligação perfeita com as suas futuras candidaturas ao ensino secundário e à licenciatura e terá uma maior probabilidade de ser aceite.

4. Ultrapassar a involução doméstica e experimentar uma educação diversificada
     Deixando de utilizar os resultados dos testes como único padrão de avaliação, reforça a educação de qualidade, como o interesse, o desporto e as artes, para ajudar as crianças a descobrirem-se a si próprias.

5. O "dividendo do diferencial de tempo" abre caminho para o futuro
     Quanto mais cedo for para o estrangeiro, mais rapidamente se adaptará e mais competitivo será no futuro, especialmente para aqueles que tencionam estudar e trabalhar no estrangeiro,imigrantesda família é altamente estratégico.

III. Três grandes desafios e riscos que não podem ser ignorados

1. Insuficiente independência psicológica e dificuldades de adaptação à solidão
     Muitos estudantes do primeiro ciclo do ensino secundário ainda não foram retirados dos cuidados parentais em casa, e sair de casa demasiado cedo pode resultar em problemas como a solidão, a ansiedade e a falta de auto-gestão, e o nível de maturidade psicológica exige uma atenção urgente.

2. É dispendioso, pelo que é necessário calcular o rácio entradas-saídas.
     Na Europa e nos Estados Unidos, um ano de embarque custa cerca de 30 a 60 milhões de yuan, uma leitura é superior a 6 anos, a família precisa de ter uma força económica estável, não recomendo "morder a bala".

3. A qualidade do ensino varia e a escolha da escola é fundamental
     A qualidade das escolas estrangeiras varia e algumas delas são apenas "negócios de estudantes estrangeiros". Seguir cegamente a tendência pode perturbar o ritmo de crescimento do seu filho e atrasar os anos escolares críticos, pelo que deve ser cuidadoso na sua escolha.

Em quarto lugar, que tipo de família é adequada para estudar no estrangeiro a nível do ensino secundário?

• Ter alguma capacidade financeiraNão afecta a qualidade da vida familiar;

  

• Abertura aos conceitos de educação parentalA capacidade da criança para aceitar "caminhos não tradicionais para o sucesso";

• As crianças são muito autónomasO aluno deve ser capaz de se adaptar a um ambiente de trabalho que lhe permita ter uma boa auto-disciplina, uma boa gestão das emoções e conhecimentos linguísticos;

• :: Planeamento a longo prazoO facto de o aluno querer claramente estudar, trabalhar ou desenvolver-se no estrangeiro no futuro.

V. O que é que os pais fazem quando estão "à porta"?

1. Prepare a língua com 1 a 2 anos de antecedência para aumentar a independência do seu filho;

   

2. Várias visitas a escolas no local + experiências em escolas de verão para determinar a verdadeira adequação de uma criança;

3. Evite as armadilhas da inscrição, escolhendo uma organização qualificada ou um canal de candidatura direta;

4. Fazendo um bom trabalho de construção psicológica, os pais permanecem e comunicam uns com os outros e criam uma rede de apoio fiável;

5. Pragmatismo e racionalidade, e não cegamente "eu tenho o que toda a gente tem", e o único critério é "adequado para a criança".

VI. Conclusão: Se vale a pena ou não, depende da "adequação"!

  Estudar no estrangeiro numa idade precoce não é uma chave-mestra ou um atalho, mas sim um caminho educativo de "começar mais cedo e correr mais tempo". Se quiser que o seu filho seja mais internacionalizado e competitivo, se a sua família tiver condições para isso e se o seu filho tiver maturidade psicológica, vale a pena criar o seu liceu. No entanto, se apenas seguir cegamente a tendência sem um planeamento cuidadoso, pode perder mais do que ganhar. Um pai sábio é sempre o planeador, o par e o guardião do desenvolvimento do seu filho.