Поскольку тенденция обучения за рубежом в младшем возрасте становится все более популярной, все больше семей задумываются о том, насколько целесообразно отправляться за границу в младшем школьном возрасте. По сравнению со средней школой или даже университетом, цикл подготовки к обучению за рубежом для младших школьников более длительный, и необходимо учитывать больше факторов. Хотя дети молоды и легко адаптируются, им необходима поддержка семьи. Будь то академическая, языковая, психологическая, жизненная подготовка, она должна быть спланирована заранее. В этой статье мы остановимся на нескольких ключевых моментах, таких как сроки, изучение языка, материалы для подачи заявления и сотрудничество с семьей, чтобы помочь вам подготовиться к отправке ребенка на учебу за границу.Поездка за границу в младшую школуродителей для предоставления четких рекомендаций по выбору пути.

I. Как выбрать время для поездки за границу? Ключевые моменты, которые необходимо знать

Для школьников, планирующих выезд за границу в младших классах, время определяет темп и глубину подготовки. Родителям рекомендуется начать подготовку как минимум за 1-2 года до поездки, чем раньше, тем лучше для комфортной реакции.

1. Старшая начальная школа: первоначальное формирование намерения учиться за границей

• Есть ли у ребенка способность жить самостоятельно?

• Есть ли готовность принять чужую систему образования?
  На этом этапе не стоит торопиться, а лучше понаблюдать за личностью ребенка, его способностями к обучению и психологической зрелостью.

2. первый-второй год: период подготовки к запуску

• Определите целевую страну и тип школы (интернат, государственная, международная)

• Начните подготовку к программе изучения языка (TOEFL, IELTS, Duolingo, SSAT и т.д.)

3. второй-третий год обучения в младшей школе: централизованный период подачи заявок

• Предоставление материалов для подачи заявки, рекомендательных писем, транскриптов и т.д.

• Запишитесь на вступительный экзамен или собеседование и завершите процесс получения визы

4. до и после окончания третьего года обучения в первой ступени средней школы: адаптивный переход

• Психологическое развитие, обучение жизненным навыкам

• Узнайте о жилье и спланируйте свой отпуск.

Во-вторых, подготовка к изучению языка - это не просто заучивание словарного запаса.

Языковые навыки являются ключевым фактором для плавного перехода учащихся средней школы, обучающихся за рубежом. Многие ученики быстро продвигаются в чтении и аудировании, но разговорная речь и письмо, как правило, являются узкими местами, особенно при проведении собеседований и общении в классе.

1. поэтапная постановка языковых задач

• Фаза I: заложить основы, сосредоточиться на освоении лексики и грамматики

• Фаза II: Укрепление чувства языка с помощью оригинальных книг, документальных фильмов и т.д.

• Фаза III: Участие в пробных собеседованиях, письменных упражнениях, беседах с иностранными преподавателями

2. Выбор правильного экзамена

• Направление США: Рекомендуется подготовка к SSAT, TOEFL или Duolingo English Test.

• Направление Великобритания: Большинство средних школ принимают тесты по английскому языку UKiset или Cambridge.

• Канада/Австралия: Может готовиться к SLEP или внутренним тестам, определенным школой.

  

Важно помнить, что не стоит зацикливаться только на оценках, важнее дать ребенку возможность использовать язык естественным образом в реальном общении.

C. Как подготовить материалы для подачи заявления, чтобы выделиться?

При поступлении в зарубежные школы от учеников младших классов обычно требуется предоставить следующие документы:

• Транскрипты (последние 2-3 года)

• Рекомендательное письмо на английском языке (от классного руководителя или учителя-предметника)

• Личное заявление (совместная подготовка родителей и ученика)

• Документы, такие как паспорта, свидетельства о рождении, записи о прививках и т.д.

Родителям рекомендуется направлять своих детей на активное участие в подготовке материалов, чтобы они лучше понимали, зачем учатся за границей и какого роста они надеются достичь, а не оставляли все на усмотрение родителей.

Кроме того, многие школы организуют собеседования онлайн или на месте, чтобы проверить самовыражение, самосознание и уровень независимого мышления учеников. Чтобы укрепить уверенность вашего ребенка, можно использовать имитационные упражнения.

В-четвертых, ключевым моментом является сотрудничество с семьей, и нельзя недооценивать психологическую подготовку.

Обучение за границей в раннем возрасте - дело не только одного ребенка. Решающую роль во всем этом процессе играет общее сотрудничество семьи.

1. Родительское сознание должно быть настроено

Многие родители не хотят, чтобы их дети ехали за границу, но хотят, чтобы они "рвались" вперед. Прежде чем принимать решение, необходимо всесторонне обсудить и уважать истинные мысли ребенка. Если отправной точкой является "побег от давления домашнего образования", эффект часто оказывается контрпродуктивным.

2. Воспитание чувства независимости

Самообслуживание, тайм-менеджмент, межличностное общение ...... - это не те навыки, которые можно развить в одночасье. Родителям рекомендуется провести "имитацию обучения за границей" за полгода до поездки: пусть ваш ребенок попробует самостоятельно организовать свой день, справиться с простыми непредвиденными ситуациями и заложить базовое чувство ответственности.

3. Постоянная эмоциональная поддержка

Даже если ваш ребенок уже живет за границей, родителям важно поддерживать постоянную эмоциональную связь и не допускать, чтобы "заботились только об оценках, а не о настроении". Семейное тепло и понимание особенно необходимы в начальный период адаптации.

V. Как артикулировать в будущем? Путь к высшему образованию не может быть прерван

После того как ваш ребенок успешно поступил в младшую школу за границей, особое внимание уделяется будущим возможностям получения высшего образования:

• Это средняя школа?

• Совпадает ли она с учебными программами A-Level, IB и AP?

• Рассматриваются ли местные или глобальные университеты?

Чем раньше вы составите план, тем больше сможете избежать путаницы при смене направления. Родители могут регулярно общаться со школьными учителями, чтобы понимать успеваемость своих детей, или обращаться к профессиональным консультантам для дальнейшего обучения, чтобы спланировать дальнейшее развитие.